汽车为什么会跑：全书学习地图
用一张系统地图看懂这本书要解决的“能跑、能转、能停、能稳”四个问题。
学习目标
- 能说出本书 12 章分别在汽车系统里解决什么问题
- 能把汽车拆成动力、传动、底盘、车身、电气电子、安全和制造几条主线
- 能回答：为什么汽车不是“发动机加四个轮子”？
动手验证
猜一猜：先根据本章的结构和状态预测一个结果，再操作下面的汽车专属实验；如果结果不同，回到第一条发生变化的能量、力或信号路径解释原因。
汽车系统学习地图
从四个驾驶问题追踪能量、力和信号
选择一个问题，观察它跨越哪些章节，以及执行结果最终在哪里产生。学习时先追链路，再记零件。
选择驾驶问题
对应原书章节
整车发动机变速器传动轮胎电力驱动
当前问题 · 能跑
动力怎样变成车身向前运动？
- 1
动力源
- 2
转速与扭矩转换
- 3
驱动轮
- 4
轮胎—路面纵向力
系统结论
发动机或电机只负责提供动力；动力经过传动链，并在轮胎接地点变成推进力，整车才会加速。
一条主线
汽车为什么会跑，先看动力链：
四个问题
| 问题 | 对应章节 | 学习结果 |
|---|---|---|
| 为什么能跑 | 整车、发动机、变速器、传动、车轮轮胎、电力驱动 | 看懂动力从哪里来、怎样到车轮 |
| 为什么能转 | 悬架、转向、轮胎 | 看懂方向盘和车轮姿态怎样改变行驶方向 |
| 为什么能停 | 制动、轮胎、安全系统 | 看懂刹车力怎样变成轮胎和地面的摩擦 |
| 为什么能稳 | 车身、悬架、电气电子、设计制造 | 看懂结构、控制和测试如何共同保证稳定 |
入门边界
这本书是汽车体系第一阶段地基，不做维修手册，也不做公式推导课。
先把系统关系看清楚：零件属于哪个系统，系统之间怎样交接，汽车为什么这样设计。
下一步
从第 1 章“整车”开始，先建立全局地图，再进入车身、发动机、变速器和底盘。
小结
- 十二章从整车到电力驱动
- 每章回答一个为什么会跑
- 动手验证贯穿每个系统
- 事实核对来源标注清楚
- 交付：整车机理全景认知
练习与诊断
练习
问题 1：为什么学习汽车时要先画三条链路，而不是先背零件名？
问题 2：把燃油车动力链改画成纯电动车，至少替换哪三个节点？
问题 3：制动和转向为什么同时依赖轮胎？
事实核对来源
原书目录仅用于界定本章范围；以下一手资料用于核对技术事实，正文为独立教学重写：
讨论
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